lunes, 20 de noviembre de 2017

DISPOSICIONES DEL MINEDU A LAS DIRECCIONES REGIONALES SOBRE MODIFICACIÓN EN LAS REMUNERACIONES, PAGO DE ENCARGATURAS Y OTRAS MEDIDAS PARA SU APLICACIÓN EN LAS PLANILLAS DE NOVIEMBRE 2017

DISPOSICIONES DEL MINEDU A LAS DIRECCIONES REGIONALES  SOBRE MODIFICACIÓN EN LAS REMUNERACIONES, PAGO DE  ENCARGATURAS Y OTRAS MEDIDAS PARA SU APLICACIÓN EN LAS PLANILLAS DE NOVIEMBRE 2017



DISPOSICIONES DEL MINEDU A LAS DIRECCIONES REGIONALES SOBRE MODIFICACIÓN EN LAS REMUNERACIONES, PAGO DE ENCARGATURAS Y OTRAS MEDIDAS PARA SU APLICACIÓN EN LAS PLANILLAS DE NOVIEMBRE 2017
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viernes, 10 de noviembre de 2017

37 PLAZAS CAS _ CONTRATO DOCENTE - COAR A NIVEL NACIONAL , TODAS LAS ESPECIALIDADES.

37 PLAZAS CAS _ CONTRATO DOCENTE - COAR  A NIVEL NACIONAL , TODAS LAS ESPECIALIDADES.


37 PLAZAS CAS _ CONTRATO DOCENTE - COAR  A NIVEL NACIONAL , TODAS LAS ESPECIALIDADES.

CONVOCATORIAS PRESENCIAL
Las personas que cumplan con el perfil enunciado en las convocatorias CAS publicadas, deberán enviar la documentación antes señalada, a la mesa de partes del Ministerio de Educación, sito: calle Del Comercio N.° 193, San Borja, en las fechas y horas indicadas en la convocatoria.

CONVOCATORIAS ONLINE
Las personas que decidan postular a una convocatoria CAS en línea y que cumplan con el perfil enunciado, deberán leer el instructivo y completar el formulario web de postulación, con información fidedigna que pueda ser corroborada, debiendo tomar en cuenta lo siguiente:

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martes, 7 de noviembre de 2017

MINEDU: Sepa cuándo se inicia el proceso de Contratación Docente año escolar 2018

MINEDU: Sepa cuándo se inicia el proceso de Contratación Docente año escolar 2018

MINEDU: Sepa cuándo se inicia el proceso de Contratación Docente año escolar 2018. El Ministerio de Educación a través de la Resolución Ministerial N° 072-2017-MINEDU (22 Enero 2017), convocó a concurso público para Nombramiento Docente y Contratación Docente dirigida a los profesionales de la educación que aún no se encuentran en la Carrera Pública Magisterial y que desean desarrollar la función docente en alguna de las Instituciones Educativas (II.EE.) de Educación Básica del sector público.
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IMPORTANTE:
Esta convocatoria determinará el ingreso a la Carrera Pública Magisterial (Nombramiento Docente) y el cuadro de méritos para el proceso de contratación docente del 2018 y 2019.

Concluido el proceso de nombramiento, los postulantes que rindieron la prueba pero no lograron ingresar a la Carrera Magisterial, quedarán habilitados para postular a una plaza de contratación docente, por estricto orden de mérito, de acuerdo a su puntaje en la Prueba Única Nacional.
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CRONOGRAMA


MINEDU: Sepa cuándo se inicia el proceso de Contratación Docente año escolar 2018


PÁGINA WEB MINEDU:

www.minedu.gob.pe
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jueves, 2 de noviembre de 2017

Enfoques por competencias y del área curricular de Educación Física

Enfoques por competencias y del área curricular de Educación Física

Enfoques por competencias y del área curricular de Educación Física. Estimado docente, te compartimos el siguiente caso para que lo leas atentamente y lo analices desde tu experiencia pedagógica... (archivo en pdf descargar abajo).



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jueves, 26 de octubre de 2017

MINEDU publicó Resultados Finales de la PUN - Examen de Ascenso 2017 (25 Octubre)

MINEDU publicó Resultados Finales de la PUN - Examen de Ascenso 2017 (25 Octubre)



Resultados finales de la PUN
A continuación le presentamos la relación de docentes clasificados a la etapa descentralizada por región:

Revise sus resultados individuales en el siguiente aplicativo web:


miércoles, 25 de octubre de 2017

MATRÍCULA ESCOLAR 2018: Niños deben ingresar con 3 años a inicial y 6 años a primaria, informó el Ministerio de Educación

MATRÍCULA ESCOLAR 2018:



Si esto no se respeta y un niño es matriculado en un ciclo o nivel que no le corresponde, entonces será sometido a situaciones que pueden generarle estrés, daño cerebral, sentimientos de fracaso y, por ende, un impacto negativo en su personalidad, que redundará en su trayectoria educativa y en toda su vida, remarcó la directora de Educación Inicial del Minedu, Patricia González Simón.

El Ministerio de Educación (Minedu) se reafirma en la necesidad de mantener los lineamientos, vigentes desde 2011, que establecen el 31 de marzo como la fecha de corte de edad límite para que un niño pueda ser matriculado en inicial o primaria, tal como ocurre en países vecinos como Brasil, Chile, Colombia y Ecuador.

En tal sentido, el Minedu exhorta a los padres y madres de familia a comprender que esta medida garantiza el adecuado desarrollo y aprendizaje de los menores, respetando su proceso de maduración y teniendo como prioridad el "interés superior del niño".

Explica que las evidencias científicas, pedagógicas y psicológicas, tanto nacionales como internacionales, demuestran que no se debe apresurar los aprendizajes porque hay que respetar los procesos de maduración en todas sus dimensiones: socioemocional, afectiva, cognitiva, física y motriz para dar paso al aprendizaje progresivo.

Indicó que, aunque un niño haya aprendido a leer o a escribir antes de lo esperado, eso no significa que esté maduro en todos los aspectos o que se pueda adelantar su proceso de aprendizaje.

De igual modo, advirtió que las investigaciones han demostrado que cuando se juntan en una misma aula a niños que, aun teniendo la misma edad se diferencian en varios meses, los menores tienen peores resultados que los mayores, sobretodo en aspectos relacionados a comprensión lectora, matemáticas, habilidades perceptivas, motoras, de razonamiento, aptitud numérica, constancia de forma, memoria inmediata y elaboración de conceptos.

"En los primeros años, el desarrollo de los chicos es muy acelerado, y unos pocos meses de diferencia son muy significativos en términos de aprendizaje. Además, hay que tener en cuenta que en el Perú hay un alto porcentaje de niños prematuros que nacen sin haber culminado su desarrollo cerebral", advirtió González.

Según la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES 2016), en el Perú se registran 21,1 % de niños prematuros: 24,1 % en zonas rurales y 28,5% en Lima Metropolitana.

Por estos motivos, el Minedu exhorta a los padres y madres de familia a comprender que la medida de la fecha tope protege la seguridad emocional de los niños y su futura trayectoria educativa, por lo que es respaldada por diversas instituciones especializadas en educación.

"Respetemos a nuestros hijos, no apresuremos sus aprendizajes, permitámosle avanzar sintiéndose seguros y felices, desarrollando sus capacidades de manera progresiva a lo largo de su vida y trayectoria escolar", afirmó González.

sábado, 21 de octubre de 2017

Contenido transversal Habilidades Interpersonales Guía para el participante

Contenido transversal Habilidades  Interpersonales Guía para el participante


El presente fascículo tiene como objetivo dotar de conocimientos y estrategias al director o directora para que pueda, de un lado, gestionar los conflictos que se presenten en la institución educativa y,de otro, para que logre fortalecer el bienestar de las y los estudiantes por medio de la construcción de contextos inclusivos e interculturales. Es así que el fascículo se divide en dos secciones, cada una de las cuales aporta al desarrollo de una competencia especifica.


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martes, 17 de octubre de 2017

Material diplomado en gestión escolar y segunda especialidad con mención gestión escolar con liderazgo pedagógico módulos 0, 1, 2, 3 y 4

Material diplomado en gestión escolar y segunda especialidad con mención gestión escolar con liderazgo pedagógico módulos 0, 1, 2, 3 y  4


Material diplomado en gestión escolar y segunda especialidad con mención gestión escolar con liderazgo pedagógico módulos 0, 1, 2, 3 y  4. En esta sección podrá descargar los materiales del Diplomado. Les pedimos compartir los enlaces en sus redes sociales. A continuación hacer click en las siguientes opciones para descargar gratis.
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jueves, 5 de octubre de 2017

Taller de estrategias de comunicación y matemática en el marco de las rutas de aprendizaje

Taller de estrategias de comunicación y matemática en el  marco de las rutas de aprendizaje



Taller de estrategias de comunicación y matemática en el  marco de las rutas de aprendizaje. Fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes del III ciclo del nivel primaria para la mejora de los aprendizajes. •Brindar a los docentes del III ciclo del nivel primaria de la EBR, diversas estrategias didácticas y metodológicas en compresión de texto. (archivo didáctico en pdf descargar abajo)


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miércoles, 4 de octubre de 2017

MINEDU: Cerca de 50 mil maestros aprueban Examen de Acenso y clasifican a siguiente etapa

MINEDU: Cerca de 50 mil maestros aprueban Examen de Acenso y clasifican a siguiente etapa


MINEDU: Cerca de 50 mil maestros aprueban Examen de Acenso y clasifican a siguiente etapa. Profesores competirán para acceder a una de las 27,693 vacantes disponible: Cerca de 50,000 profesores alcanzaron el puntaje mínimo requerido para avanzar a la siguiente etapa de la Evaluación de Ascenso Docente 2017, informó el viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación (Minedu), Guillermo Molinari.

"Felicitamos a los maestros que están logrando avanzar a la etapa descentralizada por su compromiso con la meritocracia y la mejora de la calidad educativa, pilares fundamentales para revalorizar la Carrera Magisterial y lograr mejoras en sus ingresos", señaló.

De acuerdo con los resultados preliminares de la Prueba Única Nacional (PUN), de los 123,494 docentes que rindieron esta evaluación, 49,650 (40.2 %) alcanzaron el puntaje necesario para acceder a la etapa descentralizada del Concurso para el Ascenso de Escala Magisterial en educación básica.

En la PUN se midieron los conocimientos de la especialidad de cada profesor sobre un valor máximo de 80 puntos, siendo 48 el mínimo requerido para la segunda escala y 63 para la séptima escala en educación básica.

Molinari destacó los rendimientos de los profesores de Tacna, Lima, Callao, Moquegua y Arequipa, regiones donde más del 50 % de postulantes clasificó, así como el desempeño de los docentes de educación inicial y educación básica especial, quienes en un 60 % de los casos superaron la prueba.


www.evaluaciondocente.perueduca.pe

Etapa descentralizada

En la etapa descentralizada se verificará el cumplimiento de los requisitos y se evaluará la trayectoria profesional del docente, de acuerdo con su formación, méritos y experiencia. Dicha etapa se realizará entre los días 26 de octubre y 20 de noviembre.

El Comité de Evaluación descentralizado está conformado por el director de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) o el jefe del área de gestión pedagógica, el jefe de personal o especialista administrativo de personal, dos especialistas de educación de mayor escala magisterial y un representante del Consejo Participativo Local de Educación.

La suma de los resultados de la PUN y de la etapa descentralizada dará un puntaje total que, conforme al orden de mérito, definirá si el docente accede o no a una de las 27,693 vacantes disponibles para ascender en la escala inmediata superior de la Carrera Pública Magisterial.

lunes, 25 de septiembre de 2017

I SIMULACRO COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS 2° PRIMARIA ECE 2017

I SIMULACRO COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS 2° PRIMARIA ECE 2017


I SIMULACRO COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS 2° PRIMARIA ECE 2017. (descargar abajo en pdf)



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sábado, 23 de septiembre de 2017

CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS GENERALES - PRIMERA PARTE MATERIAL DE PREPARACION PARA EL ASCENSO MAGISTERIAL

CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS GENERALES - PRIMERA PARTE




CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS GENERALES - PRIMERA PARTE MATERIAL DE PREPARACION PARA EL ASCENSO MAGISTERIAL.  Es un documento orientador producto de la reflexión colectiva en el que se postula el perfil educativo nacional, tanto en los aspectos teleológicos, pedagógicos y axiológicos, como también en función de la estructura, objetivos y estrategias a largo plazo. Es una propuesta de oferta educacional que expresa el ideal de educación para el país. Este documento da respuesta a las interrogantes ¿Cuál es la visión educativa del país? ¿Cuál es la realidad educativa? ¿cuál es el rumbo educativo que debe tomarse?.

Este documento ha sido elaborado por el Consejo Nacional de Educación, luego de un intenso proceso de diálogos y consultas con la ciudadanía, en cumplimiento del mandato del artículo 81 de la Ley General de Educación, tomando como base las políticas acordadas en el Acuerdo de Gobernabilidad del Foro del Acuerdo Nacional, en la Ley General de Educación 28044, en el plan de Educación Para Todos, entre otros. Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas maestros.



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CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS GENERALES PARTE 2

CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS  GENERALES  PARTE 2



CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS GENERALES - PRIMERA PARTE MATERIAL DE PREPARACION PARA EL ASCENSO MAGISTERIAL.  Es un documento orientador producto de la reflexión colectiva en el que se postula el perfil educativo nacional, tanto en los aspectos teleológicos, pedagógicos y axiológicos, como también en función de la estructura, objetivos y estrategias a largo plazo. Es una propuesta de oferta educacional que expresa el ideal de educación para el país. Este documento da respuesta a las interrogantes ¿Cuál es la visión educativa del país? ¿Cuál es la realidad educativa? ¿cuál es el rumbo educativo que debe tomarse?.

Este documento ha sido elaborado por el Consejo Nacional de Educación, luego de un intenso proceso de diálogos y consultas con la ciudadanía, en cumplimiento del mandato del artículo 81 de la Ley General de Educación, tomando como base las políticas acordadas en el Acuerdo de Gobernabilidad del Foro del Acuerdo Nacional, en la Ley General de Educación 28044, en el plan de Educación Para Todos, entre otros. Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas maestros.



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miércoles, 20 de septiembre de 2017

SIMULACRO EVALUACIÓN ASCENSO DE ESCALA 2017 CON RESPUESTA


SIMULACRO EVALUACIÓN ASCENSO DE ESCALA 2017


Simulacro evaluación ascenso de escala 2017 con respuesta. Descargar en formato PDF abajo.


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domingo, 17 de septiembre de 2017

CURSO DE PREPARACIÓN PARA ASCENSO MAGISTERIAL 2017


 CURSO DE PREPARACIÓN PARA ASCENSO MAGISTERIAL 2017


CURSO DE PREPARACION PARA ASCENSO MAGISTERIAL 2017. TEORÍAS,  PRINCIPIOS, Y ENFOQUES VINCULADOS A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA... Fuente: Mg. Isela  Guerrero Pacheco.. 
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sábado, 16 de septiembre de 2017

TEXTOS TIPO ECE COMUNICACION 4° GRADO PRIMARIA

TEXTOS TIPO ECE COMUNICACION  4° GRADO PRIMARIA



Textos tipo ECE comunicación  4° grado primaria. Excelente material para trabajar con los alumnos de 4to. Grado primaria. Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas maestros.


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viernes, 15 de septiembre de 2017

PREGUNTAS DE CASOS PARA CONCURSO DE REUBICACIÓN DOCENTE

PREGUNTAS DE CASOS PARA CONCURSO DE REUBICACIÓN DOCENTE




PREGUNTAS DE CASOS PARA CONCURSO DE REUBICACIÓN DOCENTE. Descargar en formato pdf.




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martes, 12 de septiembre de 2017

La Rueda de los Sustantivos Descargar

La Rueda de los Sustantivos Descargar



La Rueda de los Sustantivos. Excelente material didáctico de sustantivos para trabajar  con los alumnos en el aula. Los alumnos aprenderán de manera lúdica y se divertirán. El sustantivo es acompañado con los adjetivos calificativos creando enunciados y al mismo tiempo trabajar la ortografía.  Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas maestros. El material esta a color y blanco negro.



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lunes, 11 de septiembre de 2017

MINEDU: Centros de Evaluación para el Examen de Ascenso de Escala Magisterial 2017 (Prueba Única Nacional 24 Setiembre)

MINEDU: Centros de Evaluación para el Examen de Ascenso de Escala Magisterial 2017 (Prueba Única Nacional 24 Setiembre)

MINEDU: Centros de Evaluación para el Examen de Ascenso de Escala Magisterial 2017 (Prueba Única Nacional 24 Setiembre)  El Ministerio de Educación - MINEDU, publicó la aplicación para consultar su Centro de Evaluación para rendir la Prueba Única Nacional este domingo 24 de Setiembre. Ingrese su número de documento de identidad, el código de la imagen y luego presione el botón Ingresar.

Ingrese su Documento de identidad:
www.evaluaciondocente.perueduca.pe/ascesc_centrosevaluacion/


PÁGINA WEB MINEDU:
www.minedu.gob.pe

martes, 5 de septiembre de 2017

Unidad Didáctica Septiembre 2017 Educación Inicial - en word

Unidad Didáctica Septiembre 2017  Educación Inicial - en word


Unidad Didáctica Septiembre 2017  Educación Inicial - en word.  Hoy les compartimos este modelo de Unidad Didáctica en formato word para hacer modificaciones. Material para para facilitar el trabajo de las maestras de educación inicial. Esta Unidad puede ser trabajada en las aulas de 04 y 05 años de edad. Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas.



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PLAN DE RECUPERACIÓN DE HORAS EFECTIVAS

PLAN DE RECUPERACIÓN DE HORAS EFECTIVAS


PLAN DE RECUPERACIÓN DE HORAS EFECTIVAS EN FORMATO WORD



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lunes, 4 de septiembre de 2017

Material curso de preparación para ascenso magisterial 2017

Material curso de preparación para ascenso magisterial 2017

IV MATERIAL CURSO DE PREPARACION
–PARA ASCENSO MAGISTERIAL-  2017 
CARACTERÍSTICAS Y DESARROLLO DEL ESTUDIANTE Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE - FECHA DE EVALUACIÓN: Domingo, 03 de Setiembre del 2017 (Fuente: Mg. Isela  Guerrero Pacheco)



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Unidad Didáctica 1° al 6° Grado Primaria Mes de Setiembre

 Unidad Didáctica 1° al 6° Grado Primaria Mes de Setiembre

Modelo Unidad Didáctica 1° al 6° Grado Primaria Mes de Setiembre. En Format Word Editable para hacer modificaciones de acuerdo a la institución donde labore. Material con el fin de facilitar su labor pedagógica les presentamos una propuesta de Unidad Didáctica, para ser trabajada en las escuelas unidocentes y multigrado. Esperemos sea de gran ayuda en la labor educativa.



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lunes, 28 de agosto de 2017

Cuaderno del alumno Desafíos Sexto Grado Primaria

Cuaderno del alumno Desafíos Sexto Grado Primaria


Cuaderno del alumno Desafíos Sexto Grado Primaria Este libro contiene  interesantes, atractivos, útiles, ingeniosos, divertidos y hasta misteriosos, para que los resuelvan juntos, en equipo o individualmente los alumnos.
Los desafíos son actividades cuya solución será construida en clase. El reto constante que se plantea y al que te enfrentarás en cada desafío será buscar los procedimientos para darles respuesta. 


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Manual del comité de evaluación segunda etapa nombramiento docente

Manual del comité de evaluación segunda etapa nombramiento docente



Manual del comité de evaluación segunda etapa nombramiento docente. Estimado integrante del Comité de Evaluación: Usted ha sido designado para realizar una labor de gran importancia que afectará la vida de muchos niños y niñas, dándoles la oportunidad de contar con los mejores maestros y maestras. A través del proceso de evaluación descentralizada, los Comités de Evaluación contribuirán con la misión de seleccionar a los docentes más comprometidos con la enseñanza y mejor calificados para ejercerla.


Para poder realizar con éxito las tareas encomendadas es importante que lea atentamente este manual, el cual presenta información complementaria a la que se ofrece en el video del Módulo Autoinstructivo de Capacitación. Es importante que se familiarice con ambas herramientas para su adecuada capacitación.

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